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今天来给大家出一张包装纸包仙女，一般的教程。首先准备一张欧亚纸或者韩束纸都可以，把包装纸一分为二取出，其中一张一分为三裁剪开，拿出刚刚裁剪好的两张再对折裁开，拿出刚刚剩的半张对折裁成两张。拿出其中一张一分为四裁剪开，裁剪好了之后开始做卷筒，拿出刚刚那张正方形的纸折上来大概五厘米，这样折一个三角形，从一侧开始卷卷筒，这个卷紧一点卷筒不要很大，稍微细一点好看。

粘好以后拿一把剪刀把上面尖的位置剪掉，这里拿剪刀给它剪三下，剪的深度大概就是两厘米就可以。取一个彩灯，我这边用的是一米的，太长有点不好绕后面。把灯塞进卷筒里面塞个四个五个亮的灯进去就可以。棒棒糖上面打点胶，把它放进卷筒里面压一下让它胶把卷筒粘住固定在一起。再拿胶带在刚刚打胶的位置给它缠紧，一定要绕紧不然后面棒棒糖可能会掉出来，因为棒棒糖有点重。

《棒棒糖》小班美术教案篇1棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一样糖果，深受孩子的喜爱。孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。但由于年龄小，手腕及手指还不灵活。活动目标：1、引导幼儿大胆作画，激发幼儿对绘画活动的兴趣。2、幼儿掌握画圆的技能，锻炼手腕及手指的灵活性。3、启发幼儿好东西要与他人分享。活动准备：棒棒糖实物、画纸、彩笔活动过程：一、引题1、以手指小魔术导入新课，锻炼手指的灵活性。

2、引导幼儿欣赏、观察、回忆棒棒糖的形状、味道及颜色。二、教师示范作画，幼儿欣赏1、先画一个圆表示糖，再在圆的下面画一根竖线表示棒。教师强调幼儿画圆时要注意起笔和落笔的位置要吻合。糖和棒是连着的，画画的时候竖线和圆形也要连着。2、棒棒糖有的大，有的小，先画一个大的，再来画一个小的;棒棒糖的颜色也不同，有红的，有绿的，真漂亮。

一、主题说明我们知道在日常生活中能看到许多色彩,孩子喜欢色彩,因为色彩是五彩斑斓的。在缤纷的色彩世界中,孩子充满了好奇,探索的欲望很强,经常在涂涂画画中表现出来。幼儿眼中的世界是美好的,他们对什么都充满好奇,小班幼儿由于年龄特点的原因,他们对鲜艳的颜色非常敏感,而颜色的变化会使幼儿兴奋、惊奇,并产生浓厚的探索欲望,针对孩子的这一特点,

让幼儿在做做玩玩中认识颜色,让孩子在玩颜色的过程中,感受到颜色的微妙变化。在快乐的活动中感受色彩带来的美,让幼儿在彩色世界中初步感受周围环境的绚丽色彩,体验色彩与其变化带来的乐趣，由此我们进入了彩色的世界。根据孩子的认知经验及班级的实际情况,选取的活动,以及设计都是依据孩子的经验由浅入深展开的,而且活动中所需要的材料都是幼儿生活中经常见到的。